El futuro de la formación presente en el STEAMConf Barcelona
Desde Fundación Formación y Futuro tenemos como principal objetivo apoyar y promover los espacios y propuestas comprometidos con la educación del futuro. Es por eso que el pasado mes de abril del 2024 hemos estado presentes en el STEAMConf Barcelona, en su 9na edición.
El STEAMConf Barcelona es un espacio donde educadores de todo el mundo se congregan para debatir y compartir experiencias acerca de las actuales formas de aprender y enseñar, marcando el futuro próximo de la formación a todos los niveles.
Para nuestra Fundación es importante apoyar estas iniciativas, que ponen el foco en los estudiantes, la próxima generación que estará liderando el cambio tecnológico que estamos viviendo y que promete profundizar su impacto en los próximos años.
Este año la temática del congreso giró en torno a poner el foco en el desarrollo de habilidades de los estudiantes, y la importancia de trabajar de forma colaborativa y en proyectos, donde los contenidos adquieren una dimensión práctica.
En ese sentido desde la Fundación realizamos una serie de entrevistas con algunos de los protagonistas de ese año, y en este artículo recopilamos cada uno de sus testimonios:
Scott Boldt es un investigador y docente de la University of Cumbria del Reino Unido, implicado en las experiencias de educación alternativa llevadas a cabo por los colegios Big Picture Learning, escuelas que basan sus aprendizajes en los intereses y necesidades de los estudiantes y que desarrollan su currícula a partir del Aprendizaje Basado en Proyectos, en una breve entrevista él nos cuenta acerca de una noción amplia de lo que significa aprender, y cómo a veces las instituciones educativas nos transmiten una sola forma válida de adquirir conocimiento.
Laura Morera lidera el proyecto Innovamat, un proyecto orientado a generar experiencias matemáticas donde los estudiantes desarrollen la curiosidad y habilidades ligadas a la resolución de problemas, promoviendo un conocimiento profundo del mundo a través de las matemáticas. En la siguiente entrevista nos cuenta sus impresiones del STEAMConf y nos da algunas de las claves para sobre la inclusión de las matemáticas en la educación.
Randi Williams es doctora de MIT media lab, experta en acercar las herramientas tecnológicas a diferentes comunidades y grupos humanos, interesada en cómo la Inteligencia Artificial puede ayudar a la colaboración humana. Durante el STEAMConf realizó una serie de presentaciones mostrando los desafíos y ventajas a la hora de incorporar tecnologías como el Chat GTP en los ámbitos educativos. En esta breve entrevista nos cuenta acerca de la importancia de incorporar las herramientas tecnológicas a los ámbitos educativos, y cómo su buen uso puede potenciar el trabajo de los educadores.
Abram de la Fuente es matemático graduado de la Universitat de Barcelona, experto en educación, Director Adjunto de Investigación Educativa en el Institut “Angeleta Ferrer”, un colegio vanguardia de la educación STEAM, situado en Barcelona, además Abram fue uno de los encargado de la organización del STEAMConf, en esta breve entrevista nos cuenta acerca de sus impresiones sobre el evento y las ideas principales que se expusieron durante las jornadas del congreso.
María del Mar Patrón Vázquez (Marimar) es cofundadora y codirectora de Habla Teacher Institute, un espacio para reimaginar el poder liberador de las historias y las artes en los procesos educativos. Su especialidad son los relatos, y los procesos de lectoescritura, bajo el lema: Todos somos cuentistas, puso la centralidad de las historias personales y comunitarias como fundamentales para los procesos de aprendizaje. En esta breve entrevista nos cuenta acerca del poder transformador de las historias.
Sandra Entrena Bióloga y educadora, actualmente Directora de la Escola Virolai, experta en Aprendizaje Basado en Proyectos y en el desarrollo de materias en formato STEAM, nos cuenta, en el cierre del congreso, su experiencia, los aprendizajes que se lleva de esta edición del STEAMConf y su expectativas para el futuro de la educación.
Estos son algunos de los testimonios de los expertos y educadores que hoy están transformando la educación, adaptándola, con esfuerzo y vocación, a los desafíos del cambiante e incierto escenario presente.
Desde la Fundación Formación y Futuro entendemos la importancia vital de la educación, para formar no solo a profesionales idóneos en su materia, sino ciudadanos conscientes, con sensibilidad acerca de los impactos sociales aparejados a los cambios tecnológicos y capaces de construir un futuro mejor para toda la humanidad.
