Sociedad y empresa

Los ciudadanos del siglo XXI necesitarán contar con habilidades relacionadas tanto con el uso de la tecnología como con la capacidad de tomar buenas decisiones, seleccionar información adecuada y tener una mirada empática, ligada al trabajo colaborativo.

La educación es una de las principales áreas golpeadas por la pandemia de coronavirus, precisando una urgente adaptación y transformación para acometer nuevos desafíos y mantener su compromiso con la formación de las nuevas generaciones.

Los centros educativos de todo el mundo han tenido que adaptarse, con más o menos éxito, a la nueva realidad que ha impuesto la pandemia del coronavirus. Esto ha requerido cambios en rutinas y protocolos plenamente asumidos, estableciéndose medidas que han ido desde modificaciones en la propia ‘fisomonía’ de los centros escolares hasta la urgente revisión de la estructura, contenido y formatos de las materias educativas a impartir.

Covid nos ha obligado a ponernos las pilas en temas digitales. ¿Quien no ha realizado durante estos meses alguna Vídeo conferencia?

La formación que vendrá después de la emergencia sanitaria por COVID-19 es el tema del debate online entre los expertos en formación Noelia Córdoba de la UNED, Mercedes Puente de Renovatio Biomédica y Xavier Chalé de IGEMA. Modera el debate Pilar Zarzuela, de Neore Talento.

Las crisis suponen siempre una oportunidad, son una palanca que activa cambios importantes, que llevaban tiempo llamando a la puerta, pero amagados o atenuados por la falta de decisión o la habitual inercia social y económica.

Velar por el respecto y la promoción de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, así como facilitar el ejercicio de sus derechos sin ninguna limitación y mejorar su calidad de vida es la misión principal de la LADD (L’Associació en Defensa del Drets de les persones amb Discapacitat Intel.lectual i del Desenvolupament).

La Fundación Formación y Futuro tuvo el placer de contar en sus instalaciones de Barcelona con varias personalidades en el mundo de la formación, que debatieron sobre los distintos tipos de metodologías formativas.